2024-[全] 加强中国教育量化研究的可重复性
作者:李毅/张涧清/杨焱灵
期刊:教育学
2024-[全] 中国体育伦理的国际叙事:问题、原因与策略
作者:何平香/龚正伟
期刊:体育
2024-[全] 21世纪中国教育史学科发展前瞻
作者:周洪宇
期刊:教育学
2024-[全] “一波三折”何以发生:竞技体育“体能测试”政策执行的波动逻辑与调适机制
作者:梁平汉/赵玉兰/章智琦
期刊:体育
2024-[全] 袁敦礼体育教育思想的缘起根源、核心要义及当代启示
作者:王琪
期刊:体育
2024-[全] 制度育德的教育学立场
作者:李伟/谢升梅
期刊:教育学
2024-[全] 教育与收入分配:理论的逻辑与现实的证据
作者:杜育红/郭艳斌
期刊:教育学
2024-[全] 主体教育实验的科学哲学分析
作者:周林
期刊:教育学
2024-[全] “因中国而变”
作者:何明星/李佳
期刊:出版业
2024-[全] 体育运动与农民生活变革
作者:谷玉良
期刊:体育
2024-[全] 黄家宜和蒋仁宇
作者:陈磊
期刊:中国现代、当代文学研究
2024-[全] 学生主体:从“以为”到“自为”
作者:李松林/黄姝彦
期刊:教育学
2024-[全] 教育投入结构、产业结构与经济增长质量
作者:吴伟伟/祝建栋
期刊:教育学
2024-[全] 我国高校分类管理的源流、实践与省思
作者:王顶明/牛丹
期刊:高等教育
2024-[全] 中国大学生学习观的变与不变
作者:史秋衡/曹凡
期刊:高等教育
2024-[全] 参与全球治理的可贵尝试
作者:周维培/雍玉琪
期刊:财务与会计导刊(实务版)
2024-[全] 现代性伦理筹划中的内在德育困境及其超越
作者:吴元发
期刊:教育学
2024-[全] 传统武术四时观的文化形成与现代阐释
作者:李守培/米晓宇/孙富强/向春玉
期刊:体育
2024-[全] 技术解蔽过程中现代人的主体困境与教育使命
作者:王卫华/肖林根
期刊:教育学
2024-[全] 政治变革中的符号采借:射礼的近代演进与当代发展试探
作者:陈雨石/贠琰
期刊:体育
2024-[全] 高校有组织科研的逻辑进路
作者:周海涛/蒋晓蝶
期刊:高等教育
2024-[全] 论中国教育法典的编纂定位
作者:马雷军
期刊:宪法学、行政法学
2024-[全] 经典背诵:中国教育的一道特殊风景
作者:刘幸/冯长景
期刊:小学语文教与学
2024-[全] 中国式德育理论建构呼唤文化共契自觉
作者:孙彩平/彭文超
期刊:教育学
2024-[全] 学生学业进步何以可能
作者:赵红霞/杜国龙
期刊:中小学学校管理
2024-[全] 班级规模、同伴特征与初中生学业能力
作者:曹淑江/谢立艳
期刊:中小学学校管理
2024-[全] 建设好中国的家庭教育学
作者:刘华蓉
期刊:家庭教育导读
2024-[全] 指向五育并举的中小学过程性评价:内涵、问题与建议
作者:刘坚/冯娉婷/董瑶瑶/刘启蒙
期刊:中小学教育
2024-[全] “被抛放”的儿童:审视与反思
作者:吴康宁
期刊:幼儿教育导读(教育科学版)
2024-[全] 相关题录
期刊:中学政治及其他各科教与学
2024-[全] 建构思想政治教育自主知识体系论析
作者:黄蓉生
期刊:思想政治教育
2024-[全] 财政补贴能提升中国体育用品制造业全要素生产率吗?
作者:花楷/吕万刚
期刊:体育
2024-[全] 先赋背景、重点学校和个人期望孰轻孰重
作者:李广平/陈武元/吴尧
期刊:高等教育
2024-[全] 女性教育突破与学历攀登
作者:刘江/张文明
期刊:妇女研究
2024-[全] 数字化转型助推中国式教育现代化:内在逻辑与发展路径
作者:王树涛/鲍俊威
期刊:教育学
2024-[全] 我国的家庭教育指导:内涵、现状及提升策略
作者:蔡翮飞/李丽
期刊:家庭教育导读
2024-[全] 面向造就教育家的新时代中国特色教师教育体系建设
作者:龙宝新
期刊:教育学
2024-[全] 小学数学跨学科主题学习的探索与思考
作者:谢毅
期刊:小学数学教与学
2024-[全] 新感性启蒙·再道德化·生存理性再生产
作者:沈湘平
期刊:教育学
2024-[全] “优质均衡”抑或“高质量”
作者:刘远杰/苏敏静
期刊:中小学教育
2024-[全] “互联网+教育”的世界观:复杂系统观
作者:陈丽/郭玉娟/张文梅
期刊:教育学
2024-[全] 从知识传递到知识生产:青年运动健康生活方式的数字化转型
作者:陈晨
期刊:青少年导刊
2024-[全] 八年级学生数学高阶思维能力的测评研究
作者:白永潇/綦春霞
期刊:初中数学教与学
2024-[全] 基础教育阶段中小学校的“大规模化”问题、原因及其治理
作者:杨小敏/庞丽娟/杨大伟/金志峰
期刊:中小学学校管理
2024-[全] 从书斋到田野:教授任小学校长的思与行
作者:于伟
期刊:中小学学校管理
2024-[全] 教师社会地位的自我认同与他者认同差异
作者:姜金秋/李妍嫔
期刊:中小学学校管理
2024-[全] 对国际教育测评项目跨文化比较性的反思
作者:游韵/梁言
期刊:中小学教育
2024-[全] 入局大模型
作者:本刊编辑部
期刊:企业家信息
2024-[全] 蒙学教育次第
作者:李长伟
期刊:幼儿教育导读(教育科学版)
2024-[全] 预算公开与基本公共服务水平:理论分析与实证检验
作者:王斌/王秀芝
期刊:公共管理与政策评论