2024-[全] 让高考成为语文学习的一个环节
作者:张小兵
期刊:高中语文教与学
2024-[全] 开展项目学习 实现跨学科实践
作者:李春密/万欣欣/刘畅/任宏
期刊:中学物理教与学
2024-[全] 音乐大单元视域下的课时教学设计
作者:王欢
期刊:中学政治及其他各科教与学
2024-[全] 美育融入历史跨学科主题教学范式:生成逻辑与实践路向
作者:姬晓灿
期刊:中学历史、地理教与学
2024-[全] 真实情境创设:基于核心素养培育的化学学科教学策略
作者:袁旭东
期刊:中学化学教与学
2024-[全] 核心素养背景下语文考试命题变革趋势:教师理解的视角
作者:李倩
期刊:初中语文教与学
2024-[全] 基于合作学习的高中英语报刊阅读教学设计
作者:丁燕婷/杨纯莉/蔡珠文
期刊:中学外语教与学
2024-[全] 数字化转型下跨学科实践的理论探索与推进策略
作者:侯恕/荆鹏/刘雨欣
期刊:中学物理教与学
2024-[全] 指向素养发展的初中历史跨学科主题学习设计与实施
作者:谢慧
期刊:中学历史、地理教与学
2024-[全] 变革育人方式:“越文化”融入语文教学的实践探索
作者:叶燕芬
期刊:小学语文教与学
2024-[全] 小学项目化习作教学中“有用的知识”建构策略
作者:朱红甫
期刊:小学语文教与学
2024-[全] 基于学生思维发展的探究性教学策略研究
作者:甘磊
期刊:初中数学教与学
2024-[全] 基于“阅读圈”模式的高中英语文学欣赏选修课教学实践
作者:范洪亚
期刊:中学外语教与学
2024-[全] 新优质学校的底色与深化实践的路径
作者:尹后庆
期刊:中小学学校管理
2024-[全] 初中历史跨学科主题设计课程实施体系研究
作者:黄牧航/郑海琳
期刊:中学历史、地理教与学
2024-[全] 初中英语跨学科主题学习的内涵、价值及其实践路径
作者:李琪/张雨强
期刊:中学外语教与学
2024-[全] 高校图书馆未来学习中心建设:全球进展
作者:黄如花/江语蒙
期刊:图书馆学情报学
2024-[全] 促进思维进阶的“探悟”课堂深度教学
作者:顾长亮/葛余常
期刊:初中数学教与学
2024-[全] 从国家级教学成果奖看中学外语教学高质量发展方向
作者:李庚靖
期刊:中学外语教与学
2024-[全] 观点摘编
期刊:中学外语教与学
2024-[全] 学校艺术课程改革的双重背景及其应对
作者:郭声健/苏涵琼
期刊:中小学教育
2024-[全] 在知识共享中提升班主任家庭教育指导能力
作者:丁馨
期刊:中小学学校管理
2024-[全] 新课标视域下的写作教学期待及应对策略
作者:范练娥
期刊:初中语文教与学
2024-[全] 基于层级进阶理论的学习任务设计
作者:沈丽楠/梅培军/王慧
期刊:初中语文教与学
2024-[全] 促进创造性思维发展的物理实验教学策略与实践
作者:张健/李春密
期刊:中学物理教与学
2024-[全] 基于参训教师行为改进的教师教育行动策略
作者:张克龙
期刊:中学化学教与学
2024-[全] 核心素养导向的小学语文阶段性评价工具的开发
作者:杨新颖
期刊:小学语文教与学
2024-[全] 指向五育并举的中小学过程性评价:内涵、问题与建议
作者:刘坚/冯娉婷/董瑶瑶/刘启蒙
期刊:中小学教育
2024-[全] 素养为引,“考”与“教”双向奔赴
作者:李欣荣
期刊:高中语文教与学
2024-[全] 如何设计课题研究内容与预期成果
作者:宗锦莲
期刊:高中语文教与学
2024-[全] 义务教育化学课程标准中大概念的内涵、价值与教学建构
作者:王雨/毕华林
期刊:中学化学教与学
2024-[全] ChatGPT命题潜力的实证研究
作者:杨志明/徐庆树/祁长生
期刊:中学外语教与学
2024-[全] 研究型优秀中学外语教师的养成:拓展学习理论视角
作者:崔琳琳/杨鲁新/雷霞辉
期刊:中学外语教与学
2024-[全] 从松散联结到意义建构:大单元教学设计的理想图景
作者:于泽元/边伟/杨士连
期刊:中小学教育
2024-[全] 语文“真实而富有意义的学习情境”:何谓与何为
作者:赵晓霞
期刊:初中语文教与学
2024-[全] 学生学科理解:内涵意蕴、困境审思及发展理路
作者:许锋华/胡先锦
期刊:中学化学教与学
2024-[全] 地理“格局与过程耦合”思维对中学地理教学的启示
作者:李小妹/连丽娜/陈昌文
期刊:中学历史、地理教与学
2024-[全] “函数的概念和图象(1)”的教学设计与意图分析
作者:武瑞雪
期刊:高中数学教与学
2024-[全] 企业危机事件网络舆情负性偏向驱动机制研究
作者:谢乐/杨波/杨美芳/谭亮
期刊:企业管理研究
2024-[全] FamilySearch家谱资源数字化开发利用实践及启示
作者:王春迎/王舒芳/姬恒/温芳芳
期刊:图书馆学情报学
2024-[全] 基于联合聚类的国家风险集成预测方法研究
作者:李建平/袁佳鑫/尚书凡/郝俊
期刊:管理科学
2024-[全] 基于新课程实践探索高中数学教师专业成长路径
作者:王世朋
期刊:高中数学教与学
2024-[全] 守正创新 继往开来
作者:王君/司体忠
期刊:初中语文教与学
2024-[全] 大概念在化学教学中的研究进展和问题分析
作者:孟凯
期刊:中学化学教与学
2024-[全] 义务教育生物学新课程内容的教学转化
作者:李文送
期刊:中学政治及其他各科教与学
2024-[全] 中国式德育理论建构呼唤文化共契自觉
作者:孙彩平/彭文超
期刊:教育学
2024-[全] 动态定价在线上销售模式中的研究
作者:吴锦超/顾孟迪
期刊:管理科学
2024-[全] 语文教学岂容把心思用在猜题上
作者:杨邦俊
期刊:高中语文教与学
2024-[全] 打开思维的暗箱
作者:薛法根
期刊:小学语文教与学
2024-[全] 转化:小学语文“三段转化式”教学的逻辑与伦理
作者:高修军
期刊:小学语文教与学