2024-[全] 21世纪中国教育史学科发展前瞻
作者:周洪宇
期刊:教育学
2024-[全] “有组织”推进研究型大学一流学科建设:何以可能与何以可为
作者:董维春/仇苗苗/姚志友/刘晓光
期刊:高等教育
2024-[全] 我国职业教育专业设置及其发展前景解析
作者:文玉锋/马倩妮/尚宏利
期刊:职业技术教育
2024-[全] 教育投入结构、产业结构与经济增长质量
作者:吴伟伟/祝建栋
期刊:教育学
2024-[全] 亚洲三国数字技能发展的比较与启示
作者:张伟远/谢青松/许玲
期刊:职业技术教育
2024-[全] 德国低成就青年职业教育排斥探究
作者:陈晓雨/周昕佩
期刊:职业技术教育
2024-[全] 从素养表达走向素养实践
作者:屠莉娅
期刊:中小学教育
2024-[全] 中国近代职业教育制度历史变迁与当代启示
作者:李钰靖
期刊:职业技术教育
2024-[全] 教师培训的“学用之困”及其破解之策
作者:李瑾瑜
期刊:中小学教育
2024-[全] 我国高校分类管理的源流、实践与省思
作者:王顶明/牛丹
期刊:高等教育
2024-[全] 我国职业教育研究趋向探析
作者:王丹/张磊/赵悦言/杨阳
期刊:职业技术教育
2024-[全] 美国高校终身教职后评估制度研究
作者:刘宝存/商润泽
期刊:高等教育
2024-[全] 基于学科实践的学习体验及其优化
作者:伍远岳/任梦娟
期刊:中小学教育
2024-[全] 中国大学生学习观的变与不变
作者:史秋衡/曹凡
期刊:高等教育
2024-[全] 职业本科院校现场工程师培养的逻辑向度、现实困境与路径优化
作者:刘康/徐辉
期刊:职业技术教育
2024-[全] 以技进道:职业教育的技术旨归
作者:王志远/朱德全
期刊:职业技术教育
2024-[全] 智能时代的人机协同学习:形态、本质与发展
作者:郝祥军/张天琦/顾小清
期刊:教育学
2024-[全] 教师道德自我的遮蔽与澄明
作者:王凯/周欣茹
期刊:教育学
2024-[全] 论中小学教育惩戒的精细化路径
作者:于浩/闫波
期刊:中小学学校管理
2024-[全] 新时代我国进入拔尖创新人才培养新阶段
作者:王伟/杨德广
期刊:中小学教育
2024-[全] 对国际教育测评项目跨文化比较性的反思
作者:游韵/梁言
期刊:中小学教育
2024-[全] 先赋背景、重点学校和个人期望孰轻孰重
作者:李广平/陈武元/吴尧
期刊:高等教育
2024-[全] 教育功能的古今之变
作者:李长伟
期刊:教育学
2024-[全] 移交之后:“托幼一体化”中的国家义务
作者:段泽孝
期刊:幼儿教育导读(教育科学版)
2024-[全] “优质均衡”抑或“高质量”
作者:刘远杰/苏敏静
期刊:中小学教育
2024-[全] 三维框架下我国老年教育发展的政策工具研究
作者:龚秀全/庄晨
期刊:社会保障制度
2024-[全] 相关题录
期刊:中小学学校管理
2024-[全] 我国学分银行政策变迁逻辑:基于历史制度主义的解释框架
作者:厉毅/吕长生/吴伟赋/张创伟
期刊:成人教育学刊
2024-[全] 基础教育阶段中小学校的“大规模化”问题、原因及其治理
作者:杨小敏/庞丽娟/杨大伟/金志峰
期刊:中小学学校管理
2024-[全] 高质量发展背景下职业教育数字化转型实现路径研究
作者:金波/郑永进
期刊:职业技术教育
2024-[全] 学分银行数据聚集:愿景、模型及其技术实现
作者:杨晓燕/吴南中
期刊:成人教育学刊
2024-[全] 新时代完善思想政治工作体系的基本理路
作者:万美容/刘涛
期刊:思想政治教育
2024-[全] 我国拔尖创新人才成长模型的建构
作者:程黎/陈啸宇/刘玉娟/刘鑫梅
期刊:中小学教育
2024-[全] 从“协作共建”到“包容、可持续”的国际成人教育(1949-2022)
作者:国卉男/秦一鸣/张硕/高晓晓
期刊:成人教育学刊
2024-[全] 观点摘编
期刊:中小学教育
2024-[全] 中小学数学教师认识信念的调查研究
作者:雷春旭
期刊:初中数学教与学
2024-[全] 论教育哲学的未来性
作者:高伟
期刊:教育学
2024-[全] 国际学业评价对教育舆情的隐性影响
作者:刘骥/张晋/李延平
期刊:中小学教育
2024-[全] 面向造就教育家的新时代中国特色教师教育体系建设
作者:龙宝新
期刊:教育学
2024-[全] 中国高等教育现代化的方法论创新
作者:张应强
期刊:高等教育
2024-[全] 建构思想政治教育自主知识体系论析
作者:黄蓉生
期刊:思想政治教育
2024-[全] “自甘风险”规则融入学校教育管理的实践争议与优化路径
作者:池骋/罗建
期刊:中小学学校管理
2024-[全] “被抛放”的儿童:审视与反思
作者:吴康宁
期刊:幼儿教育导读(教育科学版)
2024-[全] 乡村教师补充的时代坐标与政策走向
作者:陈飞/李贵仁
期刊:中小学学校管理
2024-[全] 乡村小学数学教学与劳动教育融合的价值、问题及优化路径
作者:杨冲/杨智
期刊:小学数学教与学
2024-[全] 语文大概念的“课程落差”:从理论到实践
作者:邹建平
期刊:高中语文教与学
2024-[全] 高职院校“双师型”教师队伍的建设机制与优化路径
作者:全守杰/张惠冰
期刊:职业技术教育
2024-[全] 高中数学作业评价的路径模型及其应用
作者:刘绿芹/李润洲/戴扬慧
期刊:高中数学教与学
2024-[全] 研究型优秀中学外语教师的养成:拓展学习理论视角
作者:崔琳琳/杨鲁新/雷霞辉
期刊:中学外语教与学
2024-[全] 类型教育背景下高职教育的分化与隐忧
作者:朱芝洲
期刊:职业技术教育