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2023-[全] 从阅读到观览：图像时代的文化接受与主体问题

2023-[全] 基于艺术的教师成长模式

2023-[全] 马克思主义文艺理论的公约数　　

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2023-[全] 平等观念、平等主义与马克思主义

2023-[全] 西方马克思主义发展的三重逻辑

2023-[全] 学习化时代的多重教育目标及对教育改革的反思

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2023-[全] 德勒兹对巴特比句式的语用学解读

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2023-[全] 抵抗性、先锋性与暧昧性①

2023-[全] 感知的政治与批判的美学：21世纪欧洲剧场的政治美学路径概览

2023-[全] 后形而上学的探寻

2023-[全] 多元斗争主体何以可能？　　

2023-[全] 2022年度国内学界毛泽东思想研究述论

2023-[全] 数字时代的阶级斗争

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2023-[全] “文学”和“理论”的谱系

2023-[全] 生活美育：价值、策略与在场性改良

2023-[全] 符号结构与感觉重构

2023-[全] 电影美学建构与电影之美探究

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2023-[全] 当代西方左翼对资本主义数字劳动的批判性考察

2022-[全] 电影再媒介化：概念考古与理论展望

2022-[全] 思想链条上的《骰子一掷》

2022-[全] 朗西埃的左翼文论与以《讲话》为中心的毛泽东文艺思想

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2022-[全] 马克思主义文化批判理论的历史演绎及其中国影响

2022-[全] 全过程负责：民主质量的责任之维

2022-[全] 效度与路径：重审中国电影理论的民族化问题

2022-[全] 当下中国青春片中的情感议题：私有化实践与社会化指涉

2022-[全] 戈达尔与当代艺术体制中的暴力批判问题

2022-[全] 拜物教与批判逻辑　　

2022-[全] “国家精英”是如何形成的

2022-[全] 当代中国的西方美学译介及研究　　

2022-[全] 别现代主义哲学和美学的产生与发展

2022-[全] 复访机制与电影艺术的“杜尚时刻”

2022-[全] 共同体的生产与创造的两种路径

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2022-[全] 西方理论的中国问题　　

2022-[全] “东风西进”：法国激进左翼文论与毛泽东思想

2022-[全] “技术”何以重塑教育

2022-[全] 价值形式分析与20世纪下半叶西方左翼理论的话语转向

2022-[全] 赛博现实主义：一种新的电影思维与美学观念

2022-[全] 文化区隔与趣味判断：布尔迪厄的文化区隔理论及其美学批判

2022-[全] 政治无意识：理论构成与阐释实践

2022-[全] 艺术学中国学派的反思和展望