2024-[全] 童年的院子：回归儿童生命本真的课程探索
作者：夏小芸
期刊：幼儿教育导读（教师教学版）
2024-[全] PISA 2021的标准新变化对我国语文阅读教学的启示
作者：徐悦/赖志成/王聪
期刊：初中语文教与学
2024-[全] 共建共治共享：优质均衡视域下跨省域教育援建的路径探索
作者：张文峰/郭学锐/叶菊艳
期刊：中小学学校管理
2024-[全] 教育数字化转型下学习生态建设的定位与路径
作者：张敬威/王珏
期刊：教育学
2024-[全] 单元设计的三大模式：从学科到超学科
作者：田薇臻/崔允漷
期刊：中小学教育
2024-[全] 从弱信号到机会：关于弱信号的相关研究进展
作者：马铭/毛进/李纲
期刊：图书馆学情报学
2024-[全] 心智上传：技术文化思潮、方案和批判
作者：王昊晟/李恒威
期刊：科学技术哲学
2024-[全] 人工智能的时间性
作者：陈翔
期刊：科学技术哲学
2024-[全] 城市文化影响力的建构逻辑与实践路径
作者：潘谷平/何淼
期刊：文化研究
2024-[全] 数字化转型助推中国式教育现代化：内在逻辑与发展路径
作者：王树涛/鲍俊威
期刊：教育学
2024-[全] 转型期开放大学共同体构建的逻辑内涵与路径探析
作者：张枝实
期刊：成人教育学刊
2024-[全] 小学数学跨学科主题学习的探索与思考
作者：谢毅
期刊：小学数学教与学
2024-[全] 教师教学品质现状及影响因素分析
作者：陈荣荣/冯娉婷/夏晶
期刊：中小学教育
2024-[全] 地理课程跨学科主题学习可视化实践研究
作者：陈群莹
期刊：中学历史、地理教与学
2024-[全] “方程与不等式”主题的结构化教学
作者：柏素霞/石树伟
期刊：初中数学教与学
2024-[全] 真实情境在教学方式转变中的意义
作者：孙晓天/邢佳立
期刊：小学数学教与学
2024-[全] 地理学科创造力培养的实践与建构
作者：黄雷
期刊：创新人才教育
2024-[全] 论教育哲学的未来性
作者：高伟
期刊：教育学
2024-[全] 论工匠文化与人的高质量发展
作者：邹其昌
期刊：工会工作
2024-[全] “历史化”实乃“未来化”
作者：姚晓雷
期刊：中国现代、当代文学研究
2024-[全] 作为“软实力货币”的国际教育
作者：张琳
期刊：高等教育
2024-[全] 教育竞争、家校联系与教育不平等
作者：张阳阳/戴艺伟
期刊：社会学评论
2024-[全] 人工智能条件下的剩余价值来源是什么？
作者：王文泽
期刊：政治经济学评论
2023-[全] 社会情感学习融入学前儿童体育游戏的契机、路径与支撑
作者：尹佳/武云鹏/秦丽萍
期刊：幼儿教育导读（教师教学版）
2023-[全] 我们需要怎样的结构化教学
作者：章勤琼
期刊：小学数学教与学
2023-[全] 单元视域下，如何教好“每一篇”
作者：王强善/朱旭光
期刊：小学语文教与学
2023-[全] 中外小学英语教材中词汇教学活动的对比研究
作者：卢军坪
期刊：小学英语教与学
2023-[全] 七个版本新教材中平面向量投影内容比较与编写建议
作者：张志刚
期刊：高中数学教与学
2023-[全] HPS教育中科学哲学在中学物理实验教学中的独特价值与实践方法
作者：王竑/冯爽/黎周
期刊：中学物理教与学
2023-[全] 美国的课程制度与拔尖创新人才培养
作者：冯嘉慧
期刊：中小学教育
2023-[全] 人类物质颗粒与数字赤裸生命：人工智能对影视产业的赋能与负能
作者：黄莺
期刊：影视艺术
2023-[全] 学业述评：概念框架、现实挑战与对策建议
作者：刘荣飞/王洁
期刊：中小学学校管理
2023-[全] 基础教育课程现代化的国际经验与中国道路
作者：刘宝存/顾高燕
期刊：中小学教育
2023-[全] 小学英语绘本的多元读写教学：价值、设计与实施
作者：丁建宁
期刊：小学英语教与学
2023-[全] 幼小课程衔接中儿童经验发展连续性的理论路径探析
作者：樊佳美/李召存
期刊：幼儿教育导读（教育科学版）
2023-[全] 宏观把握·中观整合·微观突破
作者：张宗余/金雯雯
期刊：初中数学教与学
2023-[全] 中国人的过去、现在和未来：基于时间心理学的阐释
作者：郝海平/吕厚超/黄希庭
期刊：心理学
2023-[全] 慧探项目课程的架构与实践
作者：陆圣红
期刊：幼儿教育导读（教师教学版）
2023-[全] 重思东亚现代性的理论话语与内在张力
作者：何祎金
期刊：社会学
2023-[全] 教育信息化提升国家通用语言文字教学质量的历史进程、向度与路径
作者：刘卫民/付涛
期刊：初中语文教与学
2023-[全] “人工智能+老年教育”：发展理据、风险表征及实践路向
作者：孙立新/李圆/夏敏
期刊：成人教育学刊
2023-[全] “潮汐车道”：冷战、中国式现代化与西方发展研究的第三世界源流
作者：王洪喆/孔煜也
期刊：新闻与传播
2023-[全] ChatGPT/生成式人工智能对基础教育之“基础”的颠覆与重置
作者：李政涛
期刊：中小学教育
2023-[全] 幼儿深度学习的感性认识基础及其发展趋势
作者：王小英/刘思源
期刊：幼儿教育导读（教师教学版）
2023-[全] AGI临近了吗：ChatGPT热潮之下再看人工智能与未来教育发展
作者：顾小清/胡艺龄/郝祥军
期刊：教育学
2023-[全] 我国地方政府落实“双减”的典型做法及问题分析
作者：杨烁
期刊：中小学学校管理
2023-[全] 观点摘编
期刊：初中数学教与学
2023-[全] OECD参与全球终身学习治理：时代轨迹、行动路径与现实影响
作者：刘海燕
期刊：成人教育学刊
2023-[全] 数字的神话与资本的魔法
作者：蓝江
期刊：马克思列宁主义研究
2023-[全] 义务教育教师资源配置的风险研判与防控策略
作者：侯浩翔/倪娟/王旦/付静
期刊：中小学学校管理