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2024-[全] 数字经济下的社会保险体系：机遇、挑战与改革

2024-[全] 主体生成辩证法的内在逻辑

2024-[全] 中国共产党构建意识形态话语权的理论基础、光辉历程及宝贵经验

2024-[全] 中国共产党自我革命的动力、目标和着力点

2024-[全] 全球文明倡议：缘起、内涵与中国实践

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2024-[全] 新时代中华文明魅力的新展示与“两个结合”研究的新境界

2024-[全] 论《大雷雨》与20世纪三四十年代中国话剧的舞台实践

2024-[全] 论权利的基础

2024-[全] 全球安全倡议的文明基底、理论逻辑与实践路径

2024-[全] 《〈政治经济学批判〉序言》中的思想政治教育理念

2024-[全] 基于元宇宙场景的双重知识孪生架构研究

2024-[全] 论“中国的外国文学”的基本特征

2024-[全] 以统编高中语文教材为依据构建人文主题写作教学体系

2024-[全] 新就业形态劳动保障法制化实践与探索

2024-[全] 善治之基：中国民众的获得感与政治支持

2024-[全] 社会代偿的失灵：医疗转型中的道义悖论

2024-[全] 人与自然和谐共生的现代化走向世界的叙事逻辑

2024-[全] 论语言哲学再定向的综合路径

2024-[全] 个体化的限度　　

2024-[全] 乡村振兴与中国式现代化：内生动力和路径选择

2024-[全] 病人角色：概念根植性与基于家本位文化的反思

2024-[全] 构建绿色低碳生活方式的GICL治理体系

2024-[全] “第二个结合”推动党的理论创新进入新阶段

2024-[全] 《对外关系法》与中国对外关系法治的新进展

2024-[全] 新时代新征程爱国主义的经典论断

2024-[全] 学科依赖的现实表现、主要成因及纠偏路径

2024-[全] 何为“冷战”？　　

2024-[全] 把发展经济着力点放在实体经济上的理论与方法

2024-[全] “附近”消失的当下：用教育重建“附近”

2024-[全] 制度育德的教育学立场

2024-[全] 教育数字化转型下学习生态建设的定位与路径

2024-[全] 基于“最小单位”教育政策形塑的理论追溯、框架重构及其启示

2024-[全] 论马克思主义基本原理的研究对象、范围及任务

2024-[全] 西方马克思主义对资本主义现代性批判的三条路径

2024-[全] 论中国式现代化理论体系的基本建构

2024-[全] 人类文明形态的构成要素与发展过程

2024-[全] 人工智能的时间性

2024-[全] 中国政治学知识体系的自主性建构与概念供给

2024-[全] 论全过程人民民主和中国式现代化之关系

2024-[全] 制度与生活：理解中国式现代化的发展逻辑

2024-[全] 中国共产党巩固和发展中华民族共同体的逻辑进路论析

2024-[全] 坚持与时俱进，用心打造思想政治精品教材　　

2024-[全] 晚清域外游记城市公共空间书写的现代性意义

2024-[全] 何谓“20世纪俄罗斯文学”：来自西方斯拉夫学的建构

2024-[全] 《穷人》中的贫困经济学及其相关问题

2024-[全] 人工智能发展推动新时代共同富裕的实现问题