2024-[全] 超越描述：比较教育研究的逻辑起点
作者：付淑琼/胡晨
期刊：教育学
2024-[全] 自由与超越
作者：钟汉川
期刊：外国哲学
2024-[全] 孟子舜孝叙事中的亲情、正义和超越三原则
作者：周海春/蒋文汇
期刊：中国哲学
2024-[全] 类比概念还是类比判断？
作者：尹智鹤
期刊：外国哲学
2024-[全] 自然、历史、信念：马克思启蒙哲学的三个方面
作者：刘森林
期刊：哲学原理
2024-[全] 现代性伦理筹划中的内在德育困境及其超越
作者：吴元发
期刊：教育学
2024-[全] 从“制作”到“行动”：教育实践研究的困境与超越
作者：石烨/李太平
期刊：教育学
2024-[全] 超越本土实践：新闻传播学自主知识体系建构的实践取向及其潜在误区
作者：黄典林/安柯宣
期刊：新闻与传播
2024-[全] 辩证法的逻辑哲学研究
作者：曹瑜
期刊：哲学原理
2024-[全] 小学中、高年级学生积极心理品质的现状调查
作者：张婕/赵娅含/蒋冰怡/查世梅
期刊：素质教育
2024-[全] 语篇教学的机制、路径与策略
作者：徐继田
期刊：中学外语教与学
2024-[全] 资本批判理论的当代拓展
作者：程彪/赵虹
期刊：哲学原理
2024-[全] 中国哲学的普遍性探寻与共同体意识
作者：朱承
期刊：中国哲学
2024-[全] 面向环境主题的生物学跨学科实践教学研究
作者：黄惠涛/丁奕然
期刊：中学政治及其他各科教与学
2024-[全] 失去弹性的“之间”：埃克哈特与存在的离基
作者：雷思温
期刊：外国哲学
2024-[全] 缘何“口述”，何以成“史”？
作者：黄盈盈
期刊：社会学
2024-[全] “通国身”：“具身化”理论的本土想象
作者：冯碧莹/宣朝庆
期刊：社会学
2024-[全] 全球安全倡议的文明基底、理论逻辑与实践路径
作者：彭博/薛力
期刊：中国外交
2024-[全] 从素养表达走向素养实践
作者：屠莉娅
期刊：中小学教育
2024-[全] 从“悲剧诗”到“悲剧哲学”
作者：张梦薇
期刊：外国哲学
2024-[全] 单元设计的三大模式：从学科到超学科
作者：田薇臻/崔允漷
期刊：中小学教育
2024-[全] “整理史料”到“重建史实”
作者：王维佳/高赐玉
期刊：历史学
2024-[全] 协同回应民意：全过程人民民主的实现路径
作者：梁娟
期刊：体制改革
2024-[全] 青年马克思与经济浪漫主义
作者：刘冰菁
期刊：马克思列宁主义研究
2024-[全] 制度与生活：理解中国式现代化的发展逻辑
作者：袁方成/王丹
期刊：中国政治
2024-[全] “感受的共同体”：数字媒介中的情感流通与认同建构
作者：袁光锋
期刊：新闻与传播
2024-[全] “以文取位”与“永嘉文体”的生成
作者：李由
期刊：中国古代、近代文学研究
2024-[全] 迈向后民族主义的西方
作者：丛日云/马涛
期刊：政治学
2024-[全] 心智上传：技术文化思潮、方案和批判
作者：王昊晟/李恒威
期刊：科学技术哲学
2024-[全] “斗牛才罢启歌场”
作者：杜安/史若楠
期刊：文化研究
2024-[全] 影像叙事如何建构伦理秩序?
作者：骆平
期刊：影视艺术
2024-[全] 唐代汉地堪舆观念在吐鲁番地区的传播
作者：游自勇
期刊：魏晋南北朝隋唐史
2024-[全] 走向过程
作者：尹相荣/蓝煜昕
期刊：社会保障制度
2024-[全] 关于重商主义的争论：历史回溯与启示
作者：唐万宁
期刊：理论经济学
2024-[全] 《洛阳伽蓝记》的文献价值及其文学意韵
作者：刘跃进
期刊：中国古代、近代文学研究
2024-[全] 幼儿教师观察理解儿童的依据与层次
作者：刘水红/林兰
期刊：幼儿教育导读（教师教学版）
2024-[全] 新时代中小学学校评价：现实样态与实践路径
作者：张辉蓉/李东香/姚慧
期刊：中小学学校管理
2024-[全] 基于学科实践的学习体验及其优化
作者：伍远岳/任梦娟
期刊：中小学教育
2024-[全] 论生成式AI时代的用户需求与表达范式
作者：喻国明/苏健威/张恩雨
期刊：新闻与传播
2024-[全] 共建共治共享：优质均衡视域下跨省域教育援建的路径探索
作者：张文峰/郭学锐/叶菊艳
期刊：中小学学校管理
2024-[全] 体育运动与农民生活变革
作者：谷玉良
期刊：体育
2024-[全] 校内课后服务引入社会机构的调查分析与实施建议
作者：李金国/谢立红/黎湘玉
期刊：中小学学校管理
2024-[全] 论大食物观的科学内涵、价值意蕴与实践要求
作者：樊志远/孙云舒
期刊：农业经济研究
2024-[全] 数字技术赋能基层社会治理的运作逻辑、价值悖论及调适路径
作者：韩兆柱/何晗
期刊：体制改革
2024-[全] 经济发展中的国家能力：源流、内涵与意义
作者：李康
期刊：理论经济学
2024-[全] 当代神话学的立场和追求：在整体时间观和互文之网中重新理解神话与神话学
作者：杨利慧
期刊：文艺理论
2024-[全] 人工智能时代教学中技术理性与教学情感的分离与融合
作者：周福盛/黄一帆
期刊：教育学
2024-[全] 中国单身青年的规模、特征及其演进态势
作者：李婷/郑叶昕
期刊：青少年导刊
2024-[全] 中国式乡村治理现代化：理论内涵、演化逻辑与实践启示
作者：王杰/丁志刚
期刊：农业经济研究
2024-[全] 学校各类课后服务效果如何?
作者：赵茜/钱阿剑
期刊：中小学学校管理