2024-[全] 新优质学校的底色与深化实践的路径
作者:尹后庆
期刊:中小学学校管理
2024-[全] “中国式现代化”的思政课教学路径研究
作者:黄兰珍
期刊:中学政治及其他各科教与学
2024-[全] 我国区域物流高质量合作:动力溯源、内在机理与实现路径
作者:张广胜
期刊:物流管理
2024-[全] 档案伦理与社会记忆建构:关系与路径
作者:聂云霞/陈彦慧
期刊:档案学
2024-[全] “点到直线的距离”教学逻辑重构路径研究
作者:毋晓迪/韦双爱/韦柳伶
期刊:高中数学教与学
2024-[全] 微认证赋能高中生计算思维培养的结构表征与路径设计
作者:庞敬文/马可心/许晋/王实秋/唐烨伟
期刊:中学政治及其他各科教与学
2024-[全] 基于PhBL教学模式的初中地理课程跨学科主题学习教学路径研究
作者:刘浩廉/李晓虹/张正栋
期刊:中学历史、地理教与学
2024-[全] 数字化转型助推中国式教育现代化:内在逻辑与发展路径
作者:王树涛/鲍俊威
期刊:教育学
2024-[全] 刑法教义学的自主研究:一个聚焦“理论创新”的探讨
作者:姚诗
期刊:刑事法学
2024-[全] 铸牢中华民族共同体意识融入中学数学教学:价值·资源·途径
作者:路江江/陈国益
期刊:高中数学教与学
2024-[全] 论中小学教育惩戒的精细化路径
作者:于浩/闫波
期刊:中小学学校管理
2024-[全] 对初中学段数学抽象能力的教学思考
作者:邢成云/王尚志
期刊:初中数学教与学
2024-[全] 学科大概念多重层级下的主题大概念教学路径
作者:王换荣/肖中荣
期刊:中学化学教与学
2024-[全] 我国拔尖创新人才成长模型的建构
作者:程黎/陈啸宇/刘玉娟/刘鑫梅
期刊:中小学教育
2024-[全] 基于新课程实践探索高中数学教师专业成长路径
作者:王世朋
期刊:高中数学教与学
2024-[全] 建设世界一流国有企业:内涵特征、测度方法与发展方向
作者:李政/刘涛
期刊:体制改革
2024-[全] 高中数学作业评价的路径模型及其应用
作者:刘绿芹/李润洲/戴扬慧
期刊:高中数学教与学
2024-[全] 构建自主可控现代制造业体系面临的挑战、路径与对策
作者:王霞/傅元海
期刊:国民经济管理
2024-[全] 国企混改的理性优势、实践逻辑与路径优化
作者:朱炜/李金铭/綦好东
期刊:体制改革
2024-[全] 中国供应链韧性建设与高质量发展:内涵、机制与路径
作者:宋华
期刊:物流管理
2024-[全] 初中英语跨学科主题学习的内涵、价值及其实践路径
作者:李琪/张雨强
期刊:中学外语教与学
2024-[全] “双平衡”目标下“湿地银行”制度创新的实践探索与路径优化
作者:何雄伟
期刊:体制改革
2024-[全] 回归“媒介逻辑”:县级融媒体中心“融合地方”的路径探索
作者:郑雯/施畅/万旭琪
期刊:新闻与传播
2024-[全] 海外藏档与中国近代史研究的新发掘、新视角、新路径
作者:张连红
期刊:中国现代史
2024-[全] 由巫入礼的三条路径:从李泽厚“巫史传统”概念展开
作者:曹元甲
期刊:伦理学
2024-[全] 数据赋权、网络协同、信任支撑:数字政府建设中政企合作的路径优化
作者:李晴/郁俊莉/刘海军
期刊:体制改革
2024-[全] 大概念视角下落实“文学阅读与创意表达”学习任务群教学的实践路径
作者:于利建
期刊:初中语文教与学
2024-[全] 论后现代人类学语境下的当代民族音乐学学术转型路径
作者:杨民康
期刊:舞台艺术(音乐、舞蹈)
2024-[全] “微剧场教研”:区域语文教研的新路径
作者:莫晶
期刊:小学语文教与学
2024-[全] 情境—问题—抽象:初中生数感培养的路径
作者:王国强
期刊:初中数学教与学
2024-[全] “自甘风险”规则融入学校教育管理的实践争议与优化路径
作者:池骋/罗建
期刊:中小学学校管理
2024-[全] 中国式现代化视域中共同富裕的理论根基与实现路径
作者:邓海林/韩敏
期刊:体制改革
2024-[全] 中国与东盟国家共建“一带一路”十周年回顾、挑战及发展路径
作者:米军/陆剑雄
期刊:体制改革
2024-[全] “法学学”视野下中国法学“三大体系”构建的方法论路径
作者:莫纪宏
期刊:法理学、法史学
2024-[全] 从封闭到开放:城乡融合发展进程中的新型农村集体经济
作者:高强/崔文超
期刊:体制改革
2024-[全] 以整合性思维设计体育与健康课程跨学科主题学习
作者:周云
期刊:中学政治及其他各科教与学
2024-[全] 义务教育生物学新课程内容的教学转化
作者:李文送
期刊:中学政治及其他各科教与学
2024-[全] 基于事理图谱的红色档案资源开发利用研究
作者:孙大东/张怡涵
期刊:档案学
2024-[全] 数字新兴议题专门立法热之反思
作者:傅爱竹
期刊:法理学、法史学
2024-[全] 基于“诗法”的解诗策略举隅
作者:廖智慧
期刊:高中语文教与学
2024-[全] 学校家庭教育指导的价值、困境与出路
作者:李媛媛/柳海民
期刊:中小学学校管理
2024-[全] 黄河流域生态保护与高质量发展耦合协调现代化治理体系
作者:宋敏/肖嘉利
期刊:体制改革
2024-[全] 经济政策不确定性与股票市场存在双向溢出效应吗?
作者:赵霞/李会会
期刊:投资与证券
2024-[全] 基于参训教师行为改进的教师教育行动策略
作者:张克龙
期刊:中学化学教与学
2024-[全] “教—学—评”一致性理念引领下的整本书阅读学习任务群实施指要
作者:陈晓波/吴欣歆
期刊:小学语文教与学
2024-[全] 科学给付义务视野下我国气候变化诉讼的迈进逻辑
作者:李树训
期刊:经济法学、劳动法学
2024-[全] 黄河流域数字基础设施、经济发展韧性与生态环境保护的耦合协调发展分析
作者:周文慧/钞小静
期刊:生态环境与保护
2024-[全] 发达地区农村青年职业选择与市民化差异机制研究
作者:袁明宝
期刊:青少年导刊
2024-[全] 档案数据化与数据档案化:档案数据内涵的双维透视
作者:金波/杨鹏/宋飞
期刊:档案学
2024-[全] 高中语文单元写作任务的细化、重组和测评
作者:杨勇
期刊:高中语文教与学