2024-[全] “以人见史”微观叙事教学策略探析
作者：孙进/倪丽娟
期刊：中学历史、地理教与学
2024-[全] 大观念视域下地理课程内容建构和目标设定
作者：许婉英
期刊：中学历史、地理教与学
2024-[全] 数字化学习背景下信息类文本的深度学习
作者：陈欢
期刊：高中语文教与学
2024-[全] 古诗文专题教学中学生文学史观建构的价值及其实现
作者：郑艳/葛妍
期刊：高中语文教与学
2024-[全] 价值共创背景下互联网平台拓展服务消费：变革特征与理论机制
作者：刘奕
期刊：体制改革
2024-[全] 多元共治视角下老旧社区治理模式探究
作者：刘春湘/江润洲
期刊：公共行政
2024-[全] 中国式现代化进程中城市社区党建的“社会建构”逻辑
作者：费广胜
期刊：中国共产党
2024-[全] B2B出海营销实战全攻略
作者：陈榕榕
期刊：市场营销（实务版）
2024-[全] 找回认真
作者：管洪芬
期刊：精神文明导刊
2024-[全] 革命文化题材儿童阅读课程的构建
作者：王鸿
期刊：小学语文教与学
2024-[全] 巧用在线平台玩转培训三阶段
作者：陈丽
期刊：人力资源开发与管理
2024-[全] 初中数学跨学科项目式学习区域实践探索
作者：吴小兵
期刊：初中数学教与学
2024-[全] 观点摘编
期刊：小学语文教与学
2024-[全] 短视频视觉、听觉和内容特征对电商营销效果影响的研究
作者：孙正辉/郑建萍/王有为
期刊：市场营销（理论版）
2024-[全] 教材资源整合下的课堂教学研究
作者：祝维男
期刊：高中数学教与学
2024-[全] 认知神经科学视角下的数字阅读认知机制研究进展
作者：刘叶萍/袁小群
期刊：出版业
2024-[全] 数字文化产业发展的版权司法保护实证研究
作者：杨小兰/张潇怡
期刊：文化创意产业
2024-[全] 坚持与时俱进，用心打造思想政治精品教材
作者：张天宝
期刊：中学政治及其他各科教与学
2024-[全] 党建引领下的乡村情感治理实现机制
作者：刘丽莉/温碧霞
期刊：公共行政
2024-[全] 侵犯公民个人信息罪行为要件的教义学重释
作者：黄陈辰
期刊：刑事法学
2024-[全] 工作的未来：情感劳动、生态管理与人的全面发展
作者：唐鑛/张莹莹
期刊：劳动经济与劳动关系
2024-[全] 大国战略竞争、网络化相互依存与全球价值链中的结构性权力
作者：王金波
期刊：世界经济导刊
2024-[全] 立足综合 重在实践 志在创新
作者：金妤茜
期刊：小学数学教与学
2024-[全] 基于英语学习活动观的问题链设计
作者：万娴
期刊：小学英语教与学
2024-[全] 工间微休息对员工创造力的影响
作者：戴万亮/吴洁/路文玲/金彦龙
期刊：劳动经济与劳动关系
2024-[全] 大数据时代下高校审计档案信息化建设路径研究
作者：高斯
期刊：审计文摘
2024-[全] “种子课程”：引导幼儿主动学习的园本课程构建
作者：沈兰林
期刊：幼儿教育导读（教师教学版）
2024-[全] 区块链技术下政府环境审计优化研究
作者：胡俊南/邓乐怡
期刊：审计文摘
2024-[全] 亲眼所见：艾因哈德的《查理大帝传》与中古拉丁欧洲传记的转型
作者：李隆国
期刊：世界史
2024-[全] 基于ChatGPT的财务分析：框架、应用与效果评估
作者：金源/庄璐怡/魏振/李成智
期刊：财务与会计导刊（实务版）
2024-[全] 人工智能对我国居民消费的影响机制及作用效果
作者：王志刚/胡宁宁
期刊：国民经济管理
2024-[全] 供应链金融与中小企业“走出去”
作者：赵春明/班元浩/刘烨/李宏兵
期刊：物流管理
2024-[全] 数字教材何以推动基础教育数字化转型
作者：崔亚萌/汪基德
期刊：中小学教育
2024-[全] 教学经验的概念化：理论基础、实践逻辑和行动路向
作者：覃千钟/魏宏聚
期刊：中小学教育
2024-[全] 课程思政视域下的初中英语语法教学实践
作者：曹群
期刊：中学外语教与学
2024-[全] 基于学业质量标准的中考英语书面表达命题流程设计
作者：严萍/江雪珲
期刊：中学外语教与学
2024-[全] 初中生中国画创作教学的“四式求真”路径
作者：张晨昕
期刊：中学政治及其他各科教与学
2024-[全] 逆向设计：实用性阅读与交流学习任务群的教学突破
作者：张军
期刊：小学语文教与学
2024-[全] 21世纪语文素养
作者：崔嵘
期刊：小学语文教与学
2024-[全] 小学数学项目化学习发展学生数据意识的实践探索
作者：张颖
期刊：小学数学教与学
2024-[全] 儿童的“生态园”
作者：贺为民
期刊：幼儿教育导读（教师教学版）
2024-[全] 运用GONE理论提升金融衍生品审计质量研究
作者：王羽
期刊：审计文摘
2024-[全] 论基于道德与法治课程的文化自信培养
作者：夏礼青/章乐
期刊：素质教育
2024-[全] 解码百年迪士尼的“不老魔法”
作者：钱丽娜/石丹
期刊：企业家信息
2024-[全] 教师研修数字化转型：基于技术支持教师研修的分析
作者：王小根/谢兴
期刊：中小学教育
2024-[全] 中国与新西兰高中地理大概念比较分析
作者：孙子琦/龚倩
期刊：中学历史、地理教与学
2024-[全] 基于大概念的初中语文整本书阅读教学设计
作者：姚珊/朱文辉
期刊：初中语文教与学
2024-[全] PISA 2021的标准新变化对我国语文阅读教学的启示
作者：徐悦/赖志成/王聪
期刊：初中语文教与学
2024-[全] 学习主题引领下的学习任务设计与实施
作者：窦桂梅
期刊：小学语文教与学
2024-[全] AIGC在审计领域的运用
作者：易冰心/刘思琦/王志勇
期刊：审计文摘