2024-[全] 论对青年的政治引领及其加强

2024-[全] 《乡土中国》情境教学的现实困境与实施策略探究

2024-[全] 习近平总书记关于青年工作的重要思想蕴涵的科学思想方法

2024-[全] 行政合同制下青年社会组织自主性的法律考察

2024-[全] 一人二影

2024-[全] “集体”新议：马克思公社思想的启示

2023-[全] 青年学批判：回到马赫列尔

2023-[全] “摆烂青年”：现实构境、群像特征及纾解理路

2023-[全] 习近平关于青年工作重要论述的理论贡献

2023-[全] 论“新时代好青年”的内涵特质及其培育的着力点

2023-[全] “治史”与“写作”的互动　　

2023-[全] 从脱节走向融合

2023-[全] 青年高质量发展助力推进中国式现代化

2023-[全] 多元主义、连带主义与英格兰学派的人权话语构建

2023-[全] 从个体走向团体：青年革命者的组织之路

2023-[全] 中国共产党领导青年运动话语体系的历史脉络与现实启示

2023-[全] 1980年沈从文致施蛰存的两封佚信考释

2023-[全] 后继有人：先锋队突击队预备队建设的价值目标与逻辑理路

2023-[全] 中国共产党领导下共青团历史的叙事体系构建

2023-[全] 北京鲁迅博物馆藏《访问冯雪峰记录》考释

2023-[全] “千禧社会主义”：美国青年思想新动向

2023-[全] 我国青年优先发展主流化进程中的青年发展型省份：理论范式与概念理解

2023-[全] 党领导共青团工作的百年历程与基本经验

2023-[全] 论《人类学笔记》中马克思晚年的宗教批判思想

2023-[全] 新时代青年英雄观代际传承弱化现象归因与对策

2023-[全] 港澳青年跨境发展政策的行为效应及其形成机制

2023-[全] 延安时期《中国青年》传播马克思主义的基本经验

2023-[全] 思政课教师“讲准、讲深、讲透、讲活”道理的教学方略研究　　

2023-[全] 新时代中国青年发展理论的创新成果

2023-[全] 官僚场域的还原与共和主义的规范　　

2023-[全] 让雷锋精神在青少年中代代相传

2023-[全] 新时代党的青年工作总体要求的政治逻辑、理论逻辑和实践逻辑

2023-[全] 日常生活道德观念在青年中的冲突及其调适

2023-[全] 共青团历史经验的深刻内涵及其科学逻辑　　

2023-[全] 中国语境的社会主义启蒙叙事

2023-[全] 试析当代俄罗斯国家青年政策的实施效果

2023-[全] 论《青年界》对五四启蒙的传承与转换

2023-[全] “饭圈文化”衍生的意识形态风险与化解

2023-[全] 思想政治教育智能化发展的算法审视

2023-[全] 中国道路生成的文化逻辑

2022-[全] 社会公众关注下的青少年发展及其变化趋势

2022-[全] 媒介变迁视阈下本土青年亚文化的发展及引导策略研究

2022-[全] 台北近史所藏辛亥前梁啟超函札考釋

2022-[全] 新时代加强高校共青团思想引领的价值意蕴、经验遵循与创新路径

2022-[全] 目标评估与完善策略：中国特色青年发展政策体系研究

2022-[全] 论物化批判的四重路径

2022-[全] “老同志”遭遇“青年人”　　

2022-[全] 青年优先发展视域下的青年政策制定与实施

2022-[全] 浅论百年来共青团青年工作的价值取向和功能定位

2022-[全] 形精不亏，反以相天