2022-[全] 科技时代教育如何守护“内空间”
作者：马莹/王芳/陈学军/艾兴
期刊：教育学
2016-[全] 英国大学图书馆最新战略规划的分析与启示
作者：石笑/贡金涛
期刊：图书馆学情报学
2014-[全] 构建职业教育质量保障体系的国际经验及其启示
作者：吴雪萍
期刊：职业技术教育
2005-[全] 认知科学
作者：周昊天/傅小兰
期刊：心理学
2004-[全] 国际宏观经济政策协调理论研究综述
作者：杨照东/王劲松
期刊：理论经济学
2003-[全] 论大学课程综合化
作者：韩延明
期刊：高等教育
2002-[全] 从学校的层面上看课程整合
作者：徐玉珍
期刊：中小学教育
2001-[全] 课程实施及其在课程改革中的作用
作者：马云鹏
期刊：教育学
2001-[全] 村民自治的空间拓展及其问题
作者：景跃进
期刊：中国政治
2001-[全] 开发新时代的学校课程
作者：钟启泉
期刊：教育学
2000-[全] 以人为鉴：中美合资企业双方管理者相互的评论
作者：王二平/吉姆·华尔士/忻榕
期刊：工业企业管理
1997-[全] 国外课程整合的发展走势及其启示
作者：黄甫全
期刊：教育学
1996-[全] 清统治集团君主立宪论析评
作者：王开玺
期刊：中国近代史
1996-[全] 从探索到试行
作者：赵美娣/朱亚菲
期刊：图书馆学、信息科学、资料工作