2024-[全] 论马克思主义基本原理的研究对象、范围及任务

2023-[全] 共同富裕的中国式现代化对资本主义悖论性贫困的超越

2023-[全] 科学把握马克思主义中国化时代化

2023-[全] 新时代马克思主义理论学科高质量发展研究

2022-[全] 建构中国自主的马克思主义基本原理体系

2022-[全] 建构中国特色哲学社会科学自主知识体系

2022-[全] 新时代中国共产党共同富裕思想的伟大创新

2022-[全] 马克思分配理论及其中国化的创新成果

2021-[全] 从现代化走向中国特色社会主义现代化　　

2021-[全] 从现代化走向中国特色社会主义现代化

2021-[全] 中国共产党经济思想在新时代的发展创新

2021-[全] 加强习近平新时代中国特色社会主义经济思想的研究和教学

2021-[全] 中国共产党经济思想百年发展研究

2020-[全] 恩格斯在批判错误思潮中发展马克思主义理论

2020-[全] 恩格斯对马克思《资本论》的理论贡献

2020-[全] 办好思想政治理论课与建强马克思主义理论学科

2020-[全] 新时代思想政治理论课的改革创新　　

2020-[全] 关于理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑相统一的思考

2019-[全] 新时代思想政治理论课教学的重要遵循

2019-[全] 改革开放以来思想政治理论课教师队伍建设论析

2018-[全] 研究马克思主义整体性的三大视角

2018-[全] 论习近平新时代中国特色社会主义经济思想的理论创新

2018-[全] 马克思劳动价值论的逻辑整体性

2018-[全] 论实事求是的马克思主义内涵　　

2017-[全] 《资本论》关于资本和雇佣劳动关系分析的整体意蕴

2017-[全] 《资本论》关于生产关系的整体分析

2017-[全] 在改进中加强思想政治理论课建设的协同研究

2017-[全] 习近平国家治理思想的中国智慧

2016-[全] 把握好中国特色社会主义政治经济学重大原则

2016-[全] 恩格斯关于英国工人阶级状况的研究

2015-[全] 近年来关于马克思经济学手稿的研究述要

2015-[全] 论资本逻辑

2015-[全] 马克思劳动价值论研究的历史整体性

2015-[全] 马克思主义经济思想史上的第一篇重要文献

2014-[全] 论马克思主义的整体性发展

2014-[全] 马克思关于资本流通理论的探讨

2013-[全] 论唯物史观与剩余价值理论的结合

2013-[全] 论马克思主义理论学科的文献建构

2013-[全] 论科学发展观的精神实质

2013-[全] 论中国特色社会主义道路、理论体系、制度的统一

2013-[全] 再论《资本论》在马克思主义发展史上的地位

2012-[全] 马克思主义基本原理学科研究报告（2006—2011）

2012-[全] 唯物史观与《资本论》的创作过程

2012-[全] 世界观、方法论与马克思主义基本原理的整体性

2011-[全] 马克思主义方法论与思想政治理论课教学

2011-[全] 马克思主义与社会主义核心价值体系

2011-[全] 马克思主义理论学科的分化与整合

2011-[全] 从整体性角度把握马克思主义

2010-[全] 关于加强马克思主义理论学科的规范化建设笔谈

2009-[全] 论坚持和发展马克思主义基本原理