2024-[全] 从机械身体论到“在世存在”身体论：教育技术实践中的身体景观
作者：张刚要/陈煜
期刊：教育学
2023-[全] 人机交互式孤独症儿童语言能力动态评估研究
作者：陈靓影/张凯/杨宗凯
期刊：幼儿教育导读（教育科学版）
2023-[全] 智能时代个性化学习的现实困境、意蕴重构与模型构建
作者：王一岩/郑永和
期刊：教育学
2023-[全] 智能技术助力教学减负增效：分析框架与典型场景
作者：刘邦奇/卓晗/邬诗韵/尹欢欢
期刊：中小学教育
2023-[全] 基于STEM教育的学习者创造力测评研究
作者：毛刚/吴童/李菲茗
期刊：中小学教育
2023-[全] 面向学科核心素养发展的学生学科认知图谱构建研究
作者：董晓晓/周东岱/顾恒年
期刊：中学物理教与学
2023-[全] 教育技术批判的价值与遵循
作者：李芒/张晓庆/余露瑶
期刊：教育学
2023-[全] 数字文明变局中的教育数字化转型
作者：苗逢春
期刊：教育学
2023-[全] 现象学视野中质性与量化研究方法论讨论
作者：侯家英/白倩/李艺
期刊：教育学
2023-[全] 人工智能课程中游戏化学习培养高中生计算思维实践的研究
作者：张屹/马静思/周平红/刘金芳/王康/高晗蕊/彭景
期刊：中学政治及其他各科教与学
2023-[全] 教师评语知多少?
作者：郁晓华/战晓瑜
期刊：中小学教育
2022-[全] 大数据时代个性化学习的技术曲解、本源廓清与突围路径
作者：韩雪童
期刊：教育学
2022-[全] 合作问题解决能力测量：真实性与过程性评价视角
作者：袁建林/刘红云
期刊：中小学教育
2022-[全] 大数据的知识发现：促进课堂深度学习的策略
作者：马如霞/王陆/彭玏
期刊：中小学教育
2022-[全] 图形化编程环境下建模方式对学生计算思维与编程行为的影响研究
作者：杨刚/张银荣/徐佳艳/曾群芳/陈赛
期刊：中学政治及其他各科教与学
2022-[全] STEM背景下人工智能素养框架的研究
作者：杨鸿武/张笛/郭威彤
期刊：中学政治及其他各科教与学
2022-[全] 教师协同课例研修中的知识建构行为模式分析
作者：张妮/熊若欣/徐林/郑欣欣
期刊：中学化学教与学
2022-[全] 设计思维：智能时代教师不可或缺的核心素养
作者：朱龙/付道明
期刊：中小学教育
2022-[全] 教育数字化转型的实践逻辑与发展机遇
作者：祝智庭/胡姣
期刊：教育学
2022-[全] 智能技术支持的智慧型探究教学模式构建研究
作者：高琳琳/解月光/张琢
期刊：中学化学教与学
2022-[全] “互联网+教育”研究的十大学术新命题
作者：陈丽/徐亚倩
期刊：教育学
2022-[全] 核心素养指向下高阶思维发展的表现性评价设计
作者：孙宏志/解月光/张于
期刊：高中语文教与学
2022-[全] 欧盟STEM横向技能评估研究进展及其启示
作者：袁磊/张淑鑫/张瑾
期刊：中小学教育
2021-[全] 开放大学如何打造真正的“互联网+大学”
作者：王竹立
期刊：成人教育学刊
2021-[全] 智慧学习环境下语文生成性阅读教学对文本解读的影响
作者：吴娟/王智颖/袁欢欢
期刊：初中语文教与学
2021-[全] 教育信息化2.0时代幼儿园教师信息技术素养评价指标体系构建研究
作者：于开莲/曹磊
期刊：幼儿教育导读（教育科学版）
2021-[全] Python课程中数字化游戏教学培养高中生计算思维的实证研究
作者：张学军/岳彦龙/梁屿藩
期刊：中学政治及其他各科教与学
2021-[全] 网络民族志：“互联网+”时代教育研究的新路径
作者：肖婉
期刊：教育学
2021-[全] 数据驱动的精准教学五维支持服务框架设计与实践研究
作者：郭利明/杨现民/张瑶
期刊：高中数学教与学
2021-[全] 教育人工智能(eAI)：人本人工智能的新范式
作者：祝智庭/韩中美/黄昌勤
期刊：教育学
2021-[全] “双师教学”共同体模式构建：要素与结构关系分析研究
作者：乜勇/高红英/王鑫
期刊：中小学教育
2021-[全] 专家引领下现象为本的课例研修模式及其效果研究
作者：徐晓东/李王伟/赵莉
期刊：中小学教育
2021-[全] 疫情防控期间初中语文文言文在线教学探索
作者：卢亚娜/张祎
期刊：初中语文教与学
2021-[全] 从学习科学到学习工程：历史跨越与未来走向
作者：周子荷/刘三女牙/李卿
期刊：教育学
2021-[全] 人工智能时代的教师发展：特质定位与行动哲学
作者：李栋
期刊：教育学
2020-[全] 教师教研在何种意义上是必要的
作者：杨开城/张慧慧
期刊：中小学教育
2020-[全] “区块链+学分银行”：为终身学习赋能
作者：张双志
期刊：成人教育学刊
2020-[全] 学习架构：深度学习灵活性表达
作者：彭红超/祝智庭
期刊：中小学教育
2020-[全] 课堂教学情境下学科高阶思维的结构与发展规律
作者：孙宏志/解月光/姜玉莲/钟绍春
期刊：高中语文教与学
2020-[全] 大单元教学视角下基于LSA的同步课堂师生交互行为研究
作者：王觅/文欣远/李宁宁/陈焕东
期刊：小学语文教与学
2020-[全] 数字智能：面向未来的核心能力新要素
作者：祝智庭/徐欢云/胡小勇
期刊：中小学教育
2020-[全] 高中人工智能教育应该教什么和如何教
作者：詹泽慧/钟柏昌
期刊：中学政治及其他各科教与学
2020-[全] 基础教育信息化应用指数及区域差异分析
作者：尉小荣/李昊龙/邓柳/吴砥/徐建
期刊：中小学教育
2020-[全] 隐私保护与开放共享：人工智能时代的教育数据治理变革
作者：田贤鹏
期刊：教育学
2020-[全] 混合式教学中作文同伴互评的应用研究
作者：李华/刘勐媛
期刊：初中语文教与学
2020-[全] 后疫情时代，教育应如何转型？
作者：王竹立
期刊：教育学
2020-[全] 对人工智能在教育中应用的批判与主张
作者：李芒/张华阳
期刊：教育学
2020-[全] 一种提升学生问题解决能力的问题支架应用框架
作者：朱龙/付道明
期刊：素质教育
2020-[全] 智慧课程：理论内核、本体解读与价值表征
作者：罗生全/王素月
期刊：中小学教育
2020-[全] 人机协同支持的小学语文写作教学研究
作者：黄涛/龚眉洁/杨华利/王涵/张晨晨
期刊：小学语文教与学