2024-[全] 亚洲三国数字技能发展的比较与启示
作者:张伟远/谢青松/许玲
期刊:职业技术教育
2024-[全] 学习型城市建设:时代意蕴、案例镜鉴及实践路径
作者:李名梁/康文哲/高晓华
期刊:成人教育学刊
2024-[全] 从“协作共建”到“包容、可持续”的国际成人教育(1949-2022)
作者:国卉男/秦一鸣/张硕/高晓晓
期刊:成人教育学刊
2024-[全] 类型教育背景下高职教育的分化与隐忧
作者:朱芝洲
期刊:职业技术教育
2023-[全] 借鉴德国统筹协调机制探索“三教”协同创新之路
作者:黄芳/郭扬
期刊:成人教育学刊
2023-[全] 高素质农民培育效果评价:应然追求、实然之困与未来方向
作者:吕莉敏/石伟平
期刊:成人教育学刊
2023-[全] 规范性制度如何影响高职教育实习实施
作者:祝成林/张曼
期刊:职业技术教育
2023-[全] “人工智能+老年教育”:发展理据、风险表征及实践路向
作者:孙立新/李圆/夏敏
期刊:成人教育学刊
2023-[全] 高职院校实践教学质量管理的问题表征、失范成因及优化路径
作者:王国光/王丽萍/董阿妮
期刊:职业技术教育
2023-[全] 跨界、转型与在场:具有企业工作经历的高职专业教师发展困境及成因
作者:石俊华
期刊:职业技术教育
2023-[全] 终身教育跨学科研究之路有多远?
作者:何思颖
期刊:成人教育学刊
2023-[全] OMO视域下社区混合式学习新样态研究
作者:宋亦芳
期刊:成人教育学刊
2023-[全] 高等职业教育举办体制源流与改革反思
作者:汤敏骞
期刊:职业技术教育
2023-[全] 2022年我国职业技术教育研究的热点与未来展望
作者:乐传永/王清强
期刊:职业技术教育
2023-[全] 职业技术教育学的学科体系、学术体系和话语体系建设
作者:许丽丽
期刊:职业技术教育
2023-[全] 自我赋能:后疫情时代社区教育助力社区治理的理念创新
作者:王中
期刊:成人教育学刊
2023-[全] 联合国教科文组织与现代终身教育的发展
作者:何光全
期刊:成人教育学刊
2023-[全] 我国职业教育评估的质量保障:历史经验、现实问题与未来展望
作者:梁卿
期刊:职业技术教育
2023-[全] 高素质农民培育的演进、模式及行动逻辑
作者:刘奉越/李洪岩
期刊:成人教育学刊
2023-[全] 社区教育与社区治理融合发展的逻辑框架与实践路向:基于社会资本理论
作者:陈莺/陈乃林
期刊:成人教育学刊
2023-[全] 面向深度学习的高职课堂教学:内涵特征、问题审视和实现路径
作者:陈汐平/汤明清
期刊:职业技术教育
2023-[全] 历史制度主义视野下的中国高职招生制度变迁
作者:陈顺利/吴根洲
期刊:职业技术教育
2023-[全] 类型语境下高职院校教育质量评价
作者:周明星/唐书玉
期刊:职业技术教育
2023-[全] 社区生态文明教育:基于社区公共绿地参与式行动视角
作者:王婕/刘纯青
期刊:成人教育学刊
2023-[全] 新时代职业教育数字化转型的内涵、困境与路径
作者:王敬杰
期刊:职业技术教育
2023-[全] 西部地区学分银行创新实践比较研究
作者:张岩/唐智松
期刊:成人教育学刊
2023-[全] 元宇宙视域下社区在线学习情境的建构
作者:宋亦芳
期刊:成人教育学刊
2023-[全] 产教融合背景下高职创新创业教育组织的运行机制与治理方略
作者:张慧
期刊:职业技术教育
2023-[全] 共同富裕背景下普惠性老年教育应用场景构建研究
作者:张吉先
期刊:成人教育学刊
2023-[全] 新时代国家开放大学内部治理结构的生态优化
作者:王连喜/蓝文婷
期刊:成人教育学刊
2023-[全] 职业适应理论视角下新型职业农民教育培训路径研究
作者:熊立/施必林
期刊:成人教育学刊
2023-[全] 复杂性视角下成人教育学科建设问题探讨
作者:聂琴
期刊:成人教育学刊
2023-[全] 高职教育空间治理:理念、问题与路径
作者:周立洁/柳士彬
期刊:职业技术教育
2023-[全] 工作特征·目标定位·培养方略
作者:庄西真
期刊:职业技术教育
2022-[全] “三教”改革赋能职业教育高质量发展的路径研究
作者:徐兰/邓映峰
期刊:职业技术教育
2022-[全] 老年教育高质量发展的内涵特征、现状分析与逻辑架构
作者:邵晓枫/李明旭
期刊:成人教育学刊
2022-[全] 落实新《职业教育法》把握职普协调发展的三个维度
作者:任君庆
期刊:职业技术教育
2022-[全] 审视与建构:职业教育社会学研究对象辨析
作者:张社字
期刊:职业技术教育
2022-[全] 资历框架和学分银行制度建设:基于新《职业教育法》的思考
作者:张伟远/谢青松
期刊:成人教育学刊
2022-[全] 北京构建可持续学习型城市新格局:监测、示范与特色探索
作者:史枫
期刊:成人教育学刊
2022-[全] 职业院校名师培养“内卷化”的瓶颈、破解机理与路径研究
作者:周如俊/陈冬云
期刊:职业技术教育
2022-[全] 课程思政导向下的职业教育教材设计策略探析
作者:赵文平
期刊:职业技术教育
2022-[全] 我国职业院校应急治理尺度
作者:周明星/杨瑞/隋梦园
期刊:职业技术教育
2022-[全] 基于隔代教育优化的社区学习共同体的建设理路
作者:郭姗/鄢超云
期刊:成人教育学刊
2022-[全] 我国高等学历继续教育办学规模的历史与趋势研究
作者:袁松鹤/张文辉
期刊:成人教育学刊
2022-[全] 我国职业能力标准体系的系统化发展思考
作者:谢莉花/余小娟
期刊:职业技术教育
2022-[全] “双师型”教师政策执行困境与突破
作者:郝永贞
期刊:职业技术教育
2022-[全] 转入善治:高校继续教育迈向治理现代化的时代议题
作者:许日华
期刊:成人教育学刊
2022-[全] 何谓职业教育的“质量”?
作者:赵蒙成
期刊:职业技术教育
2022-[全] 职业教育产教融合课程知识生成的机理与实践路径
作者:杨士连/于泽元
期刊:职业技术教育