2024-[全] 马克思“世界历史”命题的拓新与新时代的理论创新

2024-[全] 习近平经济思想与中国特色“系统化的经济学说”的开拓

2023-[全] 劳动“主体—客体”关系中人的发展形式和所有制历史形态　　

2023-[全] 20世纪30年代“中国现代化”问题论争及其思想史意义

2023-[全] 马克思主义政治经济学与中国特色社会主义政治经济学

2023-[全] 20世纪30年代“中国现代化”问题论争及其思想史意义

2023-[全] 马克思主义中国化时代化特质和途径的创新性探索

2023-[全] 马克思主义政治经济学与中国特色社会主义政治经济学

2023-[全] 深入学习党的二十大报告，把握高校思政课发展新境界新要求

2023-[全] 马克思“资本一般”和“许多资本”理论与中国资本问题研究

2022-[全] 马克思对资本特性和过程的政治经济学分析及当代意义　　

2022-[全] 习近平经济思想与马克思主义狭义和广义政治经济学发展

2022-[全] 马克思主义的历史发展与21世纪马克思主义的时代课题

2022-[全] 熊彼特《经济分析史》中的意识形态问题

2022-[全] 马克思主义中国化历史与理论的创新性探索

2022-[全] 中国化马克思主义政治经济学对象特征探析　　

2022-[全] 理论的创新与创新的理论　　

2022-[全] 马克思主义中国化史学术和学理的创新性研究

2021-[全] 马克思主义政治经济学中国化的百年辉煌与思想精粹

2021-[全] 马克思主义中国化与中国共产党思想的百年辉煌

2021-[全] 中国共产党百年经济思想与马克思主义政治经济学中国化

2021-[全] 卢森贝的《政治经济学史》及其经济思想史研究的意义

2021-[全] 恩格斯对《资本论》整体结构及第四卷的研究

2021-[全] 中国特色社会主义基本经济制度的政治经济学分析

2021-[全] 恩格斯关于无产阶级革命和策略问题的最后“遗嘱”

2021-[全] 马克思主义理论学科的学科特征与学理依循

2021-[全] 恩格斯的思想、精神与风范　　

2020-[全] 新中国70年马克思主义中国化的过程与逻辑

2020-[全] 办好“关键”课程，教师是关键

2019-[全] 马克思主义在中国传播起始阶段的思想过程和文本特征　　

2019-[全] 新中国七十年经济建设的实践与理论　　1.社会主义共和国的前30年和后40年

2019-[全] 政治经济学的大历史观

2019-[全] 习近平新时代中国特色社会主义经济思想与“系统化的经济学说”的开拓

2019-[全] 中国特色社会主义政治经济学的“历史路标”

2018-[全] 马克思对经济思想流派及其历史发展的探索　　

2018-[全] 中国特色社会主义政治经济学的“历史路标”

2018-[全] 资本“直接生产过程的结果”与资本主义经济关系的本质

2018-[全] “三因”理念与思想政治理论课教学质量的提升　　

2017-[全] “一论二史”：中国特色“系统化的经济学说”的学理依循

2017-[全] 马克思政治经济学有决定意义论点的第一次科学概述　　

2017-[全] 《资本论》第一卷“第二版跋”与马克思经济思想史的研究

2017-[全] 政治经济学对象：从《导言》到中国特色“系统化的经济学说”

2017-[全] 马克思经济学“术语的革命”与中国特色“经济学说的系统化”

2017-[全] 《资本论》与中国特色社会主义政治经济学　　

2017-[全] 高校思政课：坚持在改进中加强

2016-[全] 《每一个学生都成功法》七人谈　　

2016-[全] 《论十大关系》与中国特色社会主义政治经济学的发展

2016-[全] 新发展理念与当代中国政治经济学学术话语权的提升

2016-[全] 开拓当代中国马克思主义政治经济学的新境界

2016-[全] 中国特色社会主义政治经济学的始创及理论结晶