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专题文章 >>流动儿童
用科学发展观指导中小学校布局调整
石人炳“流动儿童”教育面临的问题与对策
范先佐论城市非正式教育制度对流动儿童教育发展的负面影响
李敏浅谈美国解决流动儿童教育问题对中国的启示
王善坤/谢婷婷/卢...流动好？留守好？
刘成斌/吴新慧“流动儿童”与“留守儿童”教育问题的新思考
汪明城市家长对流动儿童入读公办学校的态度研究
曾守锤我国义务教育贫困学生资助制度分析
袁连生/刘泽云游走在城乡夹缝中的流动儿童
谢志强/潘嘉社会弱势群体教育支持政策解读
余秀兰统筹解决农民工子女教育问题
汪明关系“内卷化”与价值观的建构
张江龙/李益琼学校适应情况：流动儿童与留守儿童的比较分析
许传新市民对流动儿童的社会距离研究
王毅杰/王开庆/韩...我国流动儿童研究综述
周皓/荣珊流动儿童的心理适应：困境、问题、优势及建议
曾守锤我国流动儿童教育问题的制约因素和政策出路
陶西平流动儿童学业投入的干预：单系统设计研究
曾守锤“围堵”和创新：解决流动儿童义务教育的地方政府行为研究
杨东平/陶红/李阳最年幼的流动人口：对上海0－3岁流动儿童生存状况的调查
程福财儿童抗逆力：一项关于流动儿童社会工作实务的探讨
刘玉兰/彭华民融合教育：流动儿童师生关系及其校园适应
吴新慧压力、负面情绪与中国流动儿童的越轨行为
陈曦/钟华童心的距离：流动儿童与本地学生社会距离的实证分析
刘庆/冯兰美国儿童“流动教育项目”监测与评估研究及启示
周国华/陈宣霖流动人口子女教育面临新机遇
林清华项目化管理，专业化运作，社会化发展
魏颖公平诉求抑或利益博弈
许建国嵌入文化的流动儿童社会工作服务：理论与实践反思
刘玉兰/彭华民“主位诉求”的志愿服务模式探究
富晓星/刘上/陈玉...